小说相关信息

书名：丁有宽小学语文读写结合法

作者：林清月

出版时间：2023年9月

出版社：晨曦文化出版社

书籍简介

《丁有宽小学语文读写结合法》是一部以教育为主题的成长小说，讲述了主人公小丁在乡村小学中如何通过独特的教学方法激发学生对语文学习的兴趣，并将阅读与写作紧密结合的故事。本书不仅展现了教师与学生之间深厚的情感纽带，还传递了教育的力量和希望。作者林清月以细腻的笔触描绘了乡村生活的质朴与美好，同时探讨了现代教育理念中的创新与实践。

自编目录章节

第一部分：萌芽

1. 第一章：初入教坛

- 小丁大学毕业后来到偏远的乡村小学任教。

- 对传统教学模式的困惑与思考。

2. 第二章：意外的灵感

- 在一次偶然的课堂上发现孩子们对故事的兴趣。

- 决心尝试将阅读与写作结合起来。

3. 第三章：第一堂课

- 带领学生们朗读经典童话。

- 鼓励他们用自己的话复述并记录下来。

第二部分：成长

4. 第四章：文字的魅力

- 孩子们开始主动创作自己的小故事。

- 小丁为每位学生的进步感到骄傲。

5. 第五章：家访之旅

- 深入了解每个孩子的家庭背景。

- 发现贫困环境对学习的影响以及孩子内心的渴望。

6. 第六章：困难重重

- 村民质疑这种“花哨”的教学方式是否有效。

- 小丁坚持自己的信念，努力说服家长支持。

第三部分：突破

7. 第七章：故事大赛

- 组织全校范围内的故事创作比赛。

- 孩子们的想象力令人惊叹。

8. 第八章：获奖的喜悦

- 其中一名学生的作品获得市级奖项。

- 这一成就激励了整个班级和其他年级的学生。

9. 第九章：新的起点

- 小丁总结经验，整理出一套系统的“读写结合法”。

- 开始向其他学校推广这种方法。

第四部分：传承

10. 第十章：薪火相传

- 小丁培养了一批年轻的志愿者教师。

- 他们将“读写结合法”带到了更远的地方。

11. 第十一章：梦想的延续

- 孩子们长大后成为作家或教师。

- 回忆起当年那位改变他们人生的老师。

12. 第十二章：永远的课堂

- 小丁退休后依然关注教育事业。

- 她相信每一个孩子都有属于自己的光芒。

这本书不仅仅是一本小说，它更像是一封献给所有教育者的信，提醒我们关注那些被忽视的声音，用爱与智慧点亮未来。